NLC电子

        3月20日，“因聚而生 众智有为”华为中国合作伙伴大会2025于深圳国际会展中心隆重启幕
。江西交通职业技术学院凭借其深耕ICT人才培养领域的创新实践，在大会江西之夜上荣膺“优秀华为ICT学院”称号，充分彰显了其在深化校企协同育人方面的突出成效
。更值一提的是，此前学校不仅连续两年获评“华为领先级(A类)ICT学院”最高级别认证，更在第九届华为ICT大赛教学赛道中摘得全国总决赛二等奖，进一步验证了其产教融合模式的创新示范价值
。

        作为华为生态的重要合作伙伴，NLC电子与江西交通职业技术学院共建的新一代信息技术产业学院，以“华为ICT学院”为载体，深度融合华为技术标准与产业资源，构建了“专业共建、人才共育、过程共管、成果共享”的育人生态
。校企双方通过多维度的深度合作，在人才培养、师资建设、资源开发、就业服务等方面取得显著成果，为职业教育高质量发展提供可复制的“交院-NLC电子-华为”协同范式
。

构建“三师协同”育人体系

实现岗课赛证全链路贯通

        依托“三师协同”机制，即校内教师+NLC电子工程师+华为专家，学院打造了“岗课赛证”融通的人才培养体系
。2024年，学生团队在江西省职业院校技能大赛、金砖国家职业技能大赛、华为ICT大赛等赛事中斩获21项奖项，其中国赛获奖3项；《华为系统建设与运维》1+X证书试点实现学生100%通过率，累计获得华为系列证书超1000人次
。通过开展华为人才联盟双选会，引入50余家生态企业，提供岗位1300余个，服务《江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划(2023—2026年)
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锻造“双环驱动”师资团队

推进"能教善做"双能力升级

        创新构建“一标双环”培养模式，通过校内教学能力提升的“内循环”与行业技术实践的“外循环”，培育出具备“双师”素质的教师团队
。目前已有12名教师获华为职业认证，6名教师获华为讲师认证，20余名教师完成新技术师资培训，为教学质量提升注入强劲动能
。团队老师《一平台、二主体、三递进教学新模式的探索与实践》案例获华为ICT学院教师教学经验分享三等奖，系该赛道全国唯一获奖专科院校
。2024年，由学校承办的江西省职业院校教师素质提高计划——高职通信技术培训班在成都天府新区鲲鹏生态人才培养暨认证基地圆满结业，为江西省电子信息产业链人才供给侧改革注入新动能，为区域ICT人才培养提供智力支持，助力打造中部地区ICT技术技能人才培养高地
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共建“校企双元”资源体系

打造产教融合助双向赋能

        校企联合投入建设数据承载实训室，开发《网络互联技术》双元教材，落地“课堂工单-岗位工单-认证工单”三阶递进教学模式，并完成江西省高等学校教学研究省级课题《双高建设背景下“双主体共融共生人才培养新模式”创新研究与实践—以ICT产业学院为例》结题
。教学成果获江西省教学成果奖青年培育项目立项，合作案例入选中国教育发展战略学会产教融合、校企合作典型案例，形成“教学资源反哺产业、行业标准引领教学”的良性循环
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        此次江西交通职业技术学院荣获“优秀华为ICT学院奖”，标志着产教融合进入提质升级新阶段
。面向数字经济发展新浪潮，NLC电子技术将与江西交通职业技术学院持续深度联动华为技术生态与人才战略，构建“需求精准对接、资源双向赋能”的协同育人体系：以产业标准重塑课程体系，以认证体系赋能师资建设，以项目实战贯通能力培养，为区域数字经济升级注入强劲智力动能
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